學校章程
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陽泉師范高等專科學校章程

 

目   錄

序言 1

第一章  總則 1

第二章  舉辦者與學校 2

第三章  基本職能制度 5

第四章  治理結構 6

第五章  組織機 15

第六章  教職 17

第七章  學生與學員 19

第八章  經費與資產 22

第九章  校友 23

第十章  學校標識 23

第十一章  附則 24


 

序言

陽泉師范高等專科學校是2010年3月經國家教育部批準設置的一所全日制高等專科學校。學校前身為1949年2月成立的山西省平定師范學校和1988年9月創建的陽泉市教育學院。1989年,在山西省平定師范學校同址創辦山西省特殊教育師范學校,兩校合署辦學,實行“一套機構、兩塊校牌、同址辦學”的辦學模式。

為保障學校依法辦學和自主管理,建設和完善富有特色的現代大學制度,加快推進學校依法治校進程,依據《中華人民共和國高等教育法》、《中華人民共和國職業教育法》、《高等學校章程制定暫行辦法》等法律法規和規章要求,結合學校實際,制定本章程。

 

第一章  總則

第一條  學校中文名稱:陽泉師范高等專科學校,簡稱:陽泉師專;學校網址:http://www.samaalasima.com

第二條  學校地址:山西省陽泉市平定縣上城街59號,郵編:045200。

第三條  學校是專科層次普通高等學校,屬非營利性事業單位。學校自批準設置之日起,取得法人資格,依法享有教學、科研、行政及財務自主權。

校長是學校的法定代表人。

第四條  學校全面貫徹國家的教育方針,認真貫徹全國高校思想政治工作會議精神,培養德、智、體、美全面發展的技術技能型人才。

第五條  學校辦學方向是:立足陽泉,面向山西省及周邊省市,突出特殊教育特色,以培養專科層次特殊教育、小學教育和學前教育合格師資及高素質的技術技能型人才。

第六條  學校辦學思路:堅持特色建校、質量立校、人才強校、文化興校。

第七條  學校的辦學定位:以特殊師范教育為主體,以普通師范教育和教師繼續教育為兩翼。力爭把特殊師范教育建設成全省一流水平。

 

第二章  舉辦者與學校

第八條  學校經山西省人民政府批準,由陽泉市人民政府舉辦,教學業務接受省教育廳指導,教育行政主管部門為陽泉市教育局。 

第九條  舉辦者的主要職責

(一)根據經濟建設和社會發展需要,制定高等教育發展規劃、方針政策和基本標準,并據此指導學校的發展規劃,規范學校的辦學行為,監督學校執行國家法律法規。

(二)支持學校依照法律和本章程,獨立、自主辦學,糾正學校違反本章程的行為。

(三)按照國家有關規定任免由舉辦者任命的人員。

(四)制定經費撥款標準和使用辦法,保障學校的辦學經費。

(五)制定教育教學質量標準,組織對學校教育教學質量的監督和評估,推進學校教育教學改革,優化學校教育結構和資源配置。

(六)支持學校根據實際需要,自主確定內部組織機構的設置和人員配備;自主評聘教師和其他專業技術人員的職務;自主確定內部收入分配;自主規劃和管理校園基建以及其他項目;自主開展與省內外高等學校之間的科學技術文化交流與合作。

(七)保障學校辦學自主權不受任何非法干預,保護學校的合法權益不受侵犯,維護學校良好的辦學環境和辦學秩序。

(八)加強教師的思想政治教育和業務培訓,保護教師的合法權益,改善教師工作條件和生活條件。

(九)審查批準學校需要舉辦者審批的事項。

(十)法律法規規定的其他職責。

第十條  學校依法自主辦學,享有以下權利

(一)按照國家有關法律法規和相關政策,根據地方經濟社會發展,特別是特殊教育和基礎教育的發展需要,制定學校發展規劃,教育教學計劃、選編教材、組織實施教育教學等工作。

(二)根據人才需求狀況和學校建設發展情況,依法設置和調整專業。

(三)根據社會需求、辦學條件和國家核定的辦學規模,制定招生方案,調節各專業招生比例,招收學生、學員。

(四)對學生進行學籍管理,實施獎勵或者處分,對學生或學員頒發相應的學業證書。

(五)拒絕任何組織和個人對教育教學活動的非法干涉。

(六)按照國家規定,根據學校實際需要和精簡、效能的原則,確定教學、科學研究、行政職能部門等內部組織機構的設置和人員配備。

(七)按照國家有關規定,評聘教師和其他專業技術人員的職務,調整津貼及工資分配,實施獎勵或者處分。

(八)根據自身的條件,自主開展科學研究、技術開發和社會服務。

(九)自主開展與其他高等學校和科研文化機構之間的科學技術文化交流與合作。

(十)對舉辦者提供的財產、國家財政性資助、受捐贈財產依法自主管理和使用。

(十一)根據國家有關規定收取學費及其它費用。

(十二)法律、法規規定的其他權利。

第十一條  學校依法履行以下義務

(一)遵守法律、法規、規章及本章程的規定。

(二)貫徹黨的教育方針,執行國家教育政策,保證教育教學質量。

(三)維護受教育者、教師及其他職工的合法權益。

(四)遵照國家有關規定收取費用,公開收費項目、標準及依據。

(五)依法公開相關信息,接受舉辦者、行政主管部門、學校師生和社會的監督。

(六)法律、法規、規章及本章程規定的其他義務。

 

第三章  基本職能制度

第十二條  學校的主要教育形式是全日制學歷教育,同時開展函授教育、短期培訓、遠程網絡培訓等非學歷教育。學校根據相關規定、社會需求和辦學條件,適當調整辦學結構和規模,適當開展非全日制學歷教育。

第十三條  學校在現有9個專業基礎上,突出特殊教育特色;隨著經濟社會形勢發展的要求,動態調整專業結構。

第十四條  學校根據教育行政主管部門的規定,建立學籍管理制度。

第十五條  學校根據國家規定,結合學校實際制定學業證書頒發條件,依法頒發畢業證書、肄業證書或結業證書。

學校對于在本校接受非學歷教育的受教育者,按照規定發給相應的學習證明。

第十六條  學校依據社會發展需要,確定人才培養目標,制定人才培養方案,開展教育教學活動,建立教學工作定期評估制度,不斷深化教學改革,全面提高教育教學質量。

第十七條  學校全面實施素質教育,堅持把德育工作放在首位,采取多種形式對學生進行思想政治教育、品德教育、紀律教育、法制教育、心理健康教育,促進學生全面發展。

第十八條  學校按照“保證數量、優化結構、加強培養、提高素質”的指導思想,積極實施“人才強校”戰略,以中青年教師培養和教學團隊建設為重點,培育教學與科研相結合的高水平教學團隊和骨干教師。

第十九條  學校鼓勵師生員工開展科學研究,尊重學術自由,鼓勵學術創新,反對學術腐敗和學術不端行為。

 

第四章  治理結構

第二十條  學校實行中國共產黨陽泉師范高等專科學校委員會(以下簡稱學校黨委)領導下的校長負責制。

第二十一條  學校黨委是學校的領導核心,履行黨章等規定的各項職責,把握學校發展方向,決定學校重大問題,監督重大決議執行,支持校長依法獨立負責地行使職權,保證以人才培養為中心的各項任務完成。

學校黨委的主要職責:

(一)全面貫徹執行黨的路線方針政策,緊緊圍繞全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨的戰略布局,貫徹執行黨的教育方針,堅持社會主義辦學方向,堅持立德樹人,依法治校,依靠全校師生員工推動學校科學發展,培養德智體美全面發展的技術技能型人才。

(二)討論決定學校章程、發展規劃、任期目標和年度重點工作、重大改革方案、重要辦學資源配置方案、重大基本建設、年度經費預算等事關學校改革發展穩定及教學、科研、行政管理中的重大事項和基本管理制度。

(三)堅持黨管干部原則,按照干部管理權限負責干部的選拔、教育、培養、考核和監督,討論決定學校內部組織機構的設置及其負責人的人選,依照有關程序推薦校級領導干部和后備干部人選。做好老干部工作。

(四)堅持黨管人才原則,討論決定學校人才發展規劃、重要人才政策和重大人才工程計劃,創新人才工作體制機制,優化人才成長環境,統籌推進學校各類人才隊伍建設。

(五)領導學校思想政治工作和德育工作,堅持用中國特色社會主義理論體系武裝師生員工頭腦,培育和踐行社會主義核心價值觀,牢牢掌握學校意識形態工作的領導權、管理權、話語權。維護學校安全穩定,促進和諧校園建設。

(六)加強大學文化建設,發揮文化育人作用,培育良好校風學風教風。

(七)加強對學校基層黨組織的領導,做好發展黨員和黨員教育、管理、服務工作,發展黨內基層民主,充分發揮基層黨組織戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。加強學校黨委自身建設。

(八)領導學校黨的紀律檢查工作,落實黨風廉政建設主體責任,推進懲治和預防腐敗體系建設。

(九)領導學校工會、共青團、學生會等群眾組織和教職工代表大會。做好統一戰線工作。

(十)討論決定校長應提交黨委會議研究決定的其他重大事項,以及其他事關師生員工切身利益的重要事項。

第二十二條  學校黨委實行集體領導與個人分工負責相結合,堅持民主集中制,按照集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定的原則,集體討論決定學校重大問題和重要事項,領導班子成員按照分工履行職責。

第二十三條  黨委書記主持學校黨委全面工作,負責組織黨委重要活動,協調黨委領導班子成員工作,督促檢查黨委決議貫徹落實,主動協調黨委與校長之間的工作關系,支持校長開展工作。

第二十四條  學校黨委由黨員代表大會選舉產生,學校黨委對黨員代表大會負責并報告工作。

黨委會議的議事規則:

(一)黨委會議由黨委書記召集并主持,每月召開一至兩次,如遇重要情況,可以隨時召開。

(二)黨委會會議議題由學校領導班子成員提出,黨委書記確定。會議要嚴格按照預定議題進行,無重大情況不臨時動議增減議題。

(三)黨委會會議必須有半數以上黨委委員到會方能召開;討論決定干部任免等重要事項時,應有三分之二以上黨委委員到會方能舉行。

(四)黨委會會議在討論決定重大事項時,每位黨委委員都應充分發表意見,明確表態,充分討論,黨委書記最后發表意見。會議決定多個問題時,應逐項討論、逐項表決。表決可根據討論事項特點,相應采取口頭表決、舉手表決、無記名投票等方式進行。黨委會討論干部任免時,實行票決制。缺席的成員不得委托他人代為投票。表決事項時,以超過應到會黨委委員人數的半數同意為通過。

(五)黨委會討論決定的事項,按照集體領導、分工負責的原則,由分管校領導和黨委委員負責組織實施。

(六)黨委會討論的問題、表決的形式和通過的決議,均應如實記錄,以文件、會議紀要或其他形式,在一定范圍內公布,并確保落實到位。

(七)對發生重大突發事件和緊急情況,不能及時召開黨委會議研究決定的,分管領導與黨委書記交換意見后,可臨機處置,事后應及時向黨委會報告。

第二十五條 中國共產黨陽泉師范高等專科學校紀律檢查委員會是學校黨內監督機構,在上級紀委和學校黨委的領導下,圍繞學校中心工作,檢查黨的路線、方針、政策、決議及學校重大決策的執行情況,保障和促進學校各項事業健康發展。

學校紀委履行下列職責:

(一)維護黨的章程和其他黨內法規,對黨員進行遵紀守法教育,作出關于維護黨紀的決定。

(二)檢查黨組織和黨員貫徹執行黨的路線方針政策和決議的情況,對黨員領導干部行使權力進行監督。

(三)協助學校黨委加強黨風建設和組織協調反腐敗工作,推進廉潔教育和廉政文化建設。

(四)檢查、處理黨的組織和黨員違反黨的章程和其他黨內法規的案件,按照有關規定決定或取消對這些案件中的黨員的處分。

(五)受理黨員的控告和申訴,保障黨的章程規定的黨員權利不受侵犯。

第二十六條  校長是學校行政負責人,在學校黨委領導下,行使高等教育法等規定的各項職權,全面負責學校的教學、科研、管理工作。副校長協助校長分管部分工作。

校長的主要職責:

(一)組織擬訂和實施學校發展規劃、基本管理制度、重要行政規章制度、重大教學科研改革措施、重要辦學資源配置方案。組織制定和實施具體規章制度、年度工作計劃。

(二)組織擬訂和實施學校內部組織機構的設置方案。按照國家法律和干部選拔任用工作有關規定,推薦副校長人選,任免內部組織機構的負責人。

(三)組織擬訂和實施學校人才發展規劃、重要人才政策和重大人才工程計劃。負責教師隊伍建設,依據有關規定聘任與解聘教師以及內部其他工作人員。

(四)組織開展教學活動和科學研究,創新人才培養機制,提高人才培養質量,推進文化傳承創新,服務國家和地方經濟社會發展,注重辦學特色。

(五)組織開展思想品德教育,負責學生學籍管理并實施獎勵或處分,開展招生和就業工作。

(六)組織擬訂和實施學校重大基本建設、年度經費預算等方案。加強財務管理和審計監督,管理和保護學校資產。

(七)做好學校安全穩定和后勤保障工作。

(八)組織開展學校對外交流與合作,依法代表學校與各級政府、社會各界和境外機構等簽署合作協議,接受社會捐贈。

(九)向黨委報告重大決議執行情況,向教職工代表大會報告工作,組織處理教職工代表大會、學生代表大會、工會會員代表大會和團員代表大會對有關行政工作的提案。支持學校各級黨組織、民主黨派基層組織、群眾組織和學術組織開展工作。

(十)履行法律、法規、規章和本章程規定的其他職權。

第二十七條  校長辦公會議是學校行政議事決策機構,研究提出擬由學校黨委討論決定的重要事項方案,具體部署落實黨委決議的有關措施,主要研究處理教學、科研、行政管理工作。

校長辦公會議的議事規則

(一)會議由校長召集并主持。一般每一至兩周召開一次,需要時可隨時召開。會議成員一般為學校行政領導班子成員。根據議題需要,與黨委書記溝通后,可邀請黨委書記、副書記、紀委書記等參加會議。會議列席人員由校長確定。

(二)會議議題由學校領導班子成員提出,校長確定。

(三)會議必須有半數以上成員到會方能召開。會議實行一事一議。一般先由議題相關部門作簡要說明,分管領導作必要補充,校長應在廣泛聽取與會人員意見基礎上,對討論研究的事項做出決定。所研究的議題,分管領導必須到會,特殊情況未能參會時,會前須有明確意見。

(四)校長辦公會議討論的問題、表決的形式和通過的決議,均應如實記錄,以文件、會議紀要或其他形式,在一定范圍內公布,并確保落實到位。

(五)對發生重大突發事件和緊急情況,不能及時召開校長辦公會議的,分管領導可向校長請示后臨機處置,事后應及時向校長辦公會議報告。

第二十八條  學校重大決策、重要人事任免、重大項目安排和大額資金使用等重大問題,由學校黨委研究決定。

第二十九條  學校實行以教師為主體的教職工代表大會(以下簡稱學校教代會)制度,依法保障教職工參與民主管理和監督,維護教職工合法權益。

教職工代表大會行使下列職權

(一)聽取學校章程草案的制定和修訂報告,提出意見和建議。

(二)聽取學校發展規劃、教職工隊伍建設、教育教學改革、校園建設以及其他重大問題解決方案的報告,提出意見和建議。

(三)聽取學校年度工作、財務工作、工會工作報告以及其他專項工作報告,提出意見和建議。

(四)討論通過學校提出的與教職工利益直接相關的福利、校內分配實施方案以及相應的教職工聘任、考核、獎懲辦法。

(五)審議學校教代會提案辦理情況報告。

(六)按照規定和安排評議學校領導干部。

(七)通過多種方式對學校工作提出意見和建議,監督學校章程、規章制度和決策的落實,提出整改意見和建議。

(八)討論學校及學校工會商定的有關事項。

(九)討論法律、法規、規章規定的其他相關事項。

第三十條  學校設立陽泉師范高等專科學校工會,工會按照工會組織的有關規定開展工作。

第三十一條  按照教育部《高等學校學術委員會規程》,學校設立學術委員會,是學校的最高學術機構。

學術委員會履行下列職責

(一)審議學科建設、專業設置,教學、科學研究計劃方案。

(二)評定教學、科學研究成果。

(三)調查、處理學術糾紛。

(四)調查、認定學術不端行為。

(五)按照章程審議、決定有關學術發展、學術評價、學術規范的其他事項。

第三十二條  學校成立教學指導委員會,是學校教學工作的研究、咨詢、指導機構。

教學指導委員會履行下列職責

(一)參加學校對教學工作進行重大決策前的調查研究,對教學中重大問題進行跟蹤調研或專題調研,并提出處理意見和建議。

(二)指導、監督和檢查各教學單位執行教學計劃、實施教學(含實踐教學)和教學管理等情況。

(三)指導、監督和檢查各教學單位教師隊伍建設、課程建設、教材建設等情況。

(四)監督和檢查教師履行教學工作規范、教書育人和完成教學工作任務情況。

(五)指導學校教學工作評估。

(六)幫助青年教師和新上崗教師改進教學方法,提高教學質量。

(七)推薦優秀教學成果和推廣先進教學經驗。

(八)受校長委托,對學校工作的其他有關事宜進行研究。

第三十三條  學校設立中國共產主義青年團陽泉師范高等專科學校委員會。學校團委按照共青團組織的有關規定開展工作。

第三十四條  學校充分發揮各民主黨派成員、無黨派人士、社會團體成員和各級人大代表、政協委員、政府參事等作用,參與學校民主管理、民主監督,為學校建設與發展建言獻策。

第三十五條 學校充分發揮教職工代表大會、學生代表大會參與學校民主管理、民主監督的作用。

 

第五章  組織機構

第三十六條  學校按照精干、高效的原則,依據學校舉辦者核定的機構編制數設置黨政機構、群團機構、附屬機構;按照學科建設、教學、科研需求,設置教學機構和教輔機構。

第三十七條  學校黨政機構要根據法律、法規、規章和本章程的規定,依據各自的職能,建立健全內部組織的組織規則、議事規則和辦事程序等,形成健全、規范、統一的制度體系,為師生提供優質、高效、便利的服務。

第三十八條  學校實行校系兩級管理體制。

系、部作為人才培養、科學研究、社會服務和文化傳承創新的具體組織實施單位,在學校授權范圍內實行自主管理。系、部黨政聯席會議是重大問題決策形式,按照議事規則討論和決定本系部的重要事項。

系、部的主要職責

(一)根據學校建設發展規劃和工作計劃,研究制定專業建設、課程建設、師資隊伍建設和學生工作的具體意見和辦法,并組織實施。

(二)全面完成教學計劃規定的全部教學任務。

(三)堅持以提高教學質量為中心,做好各常規教學環節的管理工作。

(四)加強教學基礎建設,充分發揮基層教研室的作用,認真組織教學研究活動。

(五)加強教學檢查工作,維護正常的教學秩序。

(六)組織開展科研學術和社會服務活動。

(七)充分發揮黨支部的政治核心作用,認真做好干部、教師的思想政治工作,加強輔導員和班主任隊伍建設。

(八)深入調查研究,隨時了解和掌握學生的思想狀況,協同有關部門,有針對性地做好學生的思想工作,積極開展有益于青年學生身心健康的各項教育活動。

(九)做好學生入學教育、畢業教育和就業指導工作。

(十)完成學校交辦的其他工作。

第三十九條  學校根據工作需要和黨員人數,按照《中國共產黨普通高校基層組織工作條例》,設立系黨支部。

系黨支部的主要職責

(一)宣傳、執行黨的路線方針政策及學校各項規定, 并為其貫徹落實發揮保證監督作用。

(二)支持本系行政領導班子和負責人在其職責范圍內獨立負責地開展工作。

(三)加強黨組織的思想建設、組織建設、作風建設、制度建設和反腐倡廉建設。具體指導黨支部開展工作。

(四)領導本系的思想政治工作。

(五)做好本系黨員干部的教育和管理工作。

(六)領導本系工會、共青團、學生會等群眾組織。

第四十條  各教輔機構、后勤部門和附屬單位根據學校規定,為教職工和學生提供優質、便捷的服務,保障教學、科研、管理等各項工作的開展。

 

第六章  教職工

第四十一條  學校教職工由教師、管理人員和工勤人員以及其他專業技術人員組成。教師是學校辦學的主要依靠力量。

第四十二條  學校教職工享有下列權利

(一)依法進行教育教學活動,開展教育教學改革。

(二)按照工作職責和需要,合理使用學校的公共資源。

(三)在品德、能力和業績等方面獲得公正的評價,公平獲得各種獎勵及榮譽稱號,公平獲得自身發展的工作機會和條件。

(四)依法獲取工資報酬,享受國家和學校規定的福利待遇。

(五)知悉學校改革、建設和發展以及關系切身利益的重大事項。

(六)參與民主管理和監督,對學校工作提出意見和建議。

(七)就職務聘用、福利待遇、評優評獎、紀律處分等事項表達異議和提出申訴。

(八)法律、法規、規章和學校規章制度以及合同約定的其他權利。

第四十三條  學校教職工應履行下列義務

(一)遵守國家法律、法規、校規校紀和職業道德規范。

(二)愛崗敬業,恪盡職守。

(三)遵守學術規范,恪守學術道德。

(四)維護學校利益,珍惜和維護學校名譽,熱心學校公益活動,積極參與校園文化建設。

(五)愛護和尊重學生,為人師表,教書育人,管理育人,服務育人,立德樹人。

(六)法律、法規、規章和學校規章制度以及合同約定的其他義務。

第四十四條  教師專業技術職務設助教、講師、副教授、教授。其他專業技術人員的職務,按照其相應系列的職務標準設置。

第四十五條  學校對于納入國家事業編制的教職工,依法按照國家有關規定進行管理。學校合同制的教職工,依法實行合同管理。教職工離退休以后為離退休人員。學校對于離退休人員依法按照國家和學校有關規定進行管理。

學校對教職工實行崗位聘任制度。學校與受聘人員遵循雙方平等自愿的原則,簽訂聘任合同。

第四十六條  學校建立教職工考核評價和激勵機制。對為國家及學校做出突出貢獻的教職工給予表彰、獎勵,對違反國家法律、法規、規章,以及學校規章制度和聘用合同規定的教職工依法依規進行懲處。

第四十七條  學校尊重和愛護人才,維護學術民主與學術自由,為教師及其他專業技術人員開展教學、科學研究和社會服務等活動,提供必要的條件和保障。

第四十八條  學校建立教職員工權利保障機制,設立申訴機構,按照相關規定和程序,受理教職員工申訴事項,維護教職員工合法權益。

 

第七章  學生與學員

第四十九條  學生是指在本校注冊、取得本校學籍、接受學歷教育的受教育者,是學校教育教學活動的主體。

第五十條  學員是指按照規定在學校登記,但沒有學籍的接受非學歷教育的受教育者。學員入學時應當與學校簽訂教育服務協議。學員按照國家和學校的有關規定或者教育服務協議的約定,享有相應的權利和履行相應的義務。

第五十一條  學生在校期間依法依規享有下列權利

(一)接受學校教育,參加學校教育教學計劃安排的各項活動,公平使用學校公共教育資源。

(二)獲得學業和品德等方面的公正評價,達到學校學業標準時獲得學歷證書。

(三)公平獲得在國內外參加學術文化交流和學習深造的機會。

(四)參加素質拓展、社會服務、勤工助學,在校內組織、參加學生團體及文化、體育等活動。

(五)按照有關規定申請獎學金、助學金、助學貸款以及困難幫助。

(六)參與學校民主管理,對學校工作提出意見與建議。

(七)知悉學校改革、建設和發展及其他涉及個人權益的重大事項。

(八)就學校給予的處理、處分進行陳述、申辯,向學校或者教育行政主管部門提出申訴。

(九)法律、法規、規章和本章程及學校有關制度規定的其他權利。

第五十二條  學生在校期間依法履行下列義務

(一)遵守法律、法規、規章和學校有關制度。

(二)熱愛祖國,誠實守信,尊敬師長。

(三)努力學習,遵守學術規范,恪守學術道德,完成規定學業。

(四)珍惜和維護學校名譽,維護學校利益。

(五)按規定繳納學費及有關費用。

(六)法律、法規、規章和本章程及學校有關制度規定的其他義務。

第五十三條  學生在學校規定年限內,修完教學計劃的學分,德、智、體達到畢業要求,準予畢業,頒發畢業證書。未達到畢業條件的學生,按照國家學籍管理規定頒發相應的結業證書、肄業證書或學習證明。

第五十四條  學校依法建立、健全學生獎懲制度,按照有關規定對成績突出或為國家、學校爭得榮譽的學生個人或集體予以表彰獎勵,對違紀者給予相應的處理或者處分。

第五十五條  學校依法建立、健全學生資助體系,保障學生不因家庭經濟困難影響學業,為在學習和生活中遇到其他特殊困難的學生提供必要的幫助。

第五十六條  學校關懷學生成長,為學生提供心理健康教育和咨詢以及創業、就業指導等服務。

第五十七條  學校依法建立學生權利保障機制,維護學生合法權益。學校成立學生申訴處理委員會,按照相關規定和程序,受理學生申訴事項,保護學生正當的申訴權力。

第五十八條  學校鼓勵和支持學生參加學校的民主管理和監督,對學校的工作提出意見或建議。

第五十九條  學生會是學生進行自我服務、自我管理、自我教育,參與學校民主管理和監督的重要組織形式,按照學校有關規定開展活動。

學生可基于共同興趣愛好、成長成才需要組織學生社團,依照學校有關規定開展活動。

第六十條  學校注重對學生的培訓,努力提高學生的創業就業能力。

第八章  經費與資產

第六十一條  學校建立以財政撥款為主、其他多種渠道籌措教育經費為輔,受教育者合理分擔培養成本、接受社會捐贈的經費籌措機制。

第六十二條  學校的資產包括有形資產和無形資產。學校對擁有的資產享有法人財產權,依法自主管理和使用。

第六十三條  學校收入支出全部納入學校財務預算,實行預算管理。

第六十四條  學校實行“統一領導、集中管理”的財務管理體制。

第六十五條  學校執行國家有關法律、法規和財務規章制度,建立健全內部控制制度,實行財務預決算制度、財務信息公開制度、各級經濟責任制度、經濟責任審計與監察制度等管理制度。

第六十六條  學校主動接受國家有關部門的財務監督,強化財務運行管理,防范財務風險,保障資金運行安全。

第六十七條  學校建立健全資產管理制度,明晰產權關系,合理配置資源,確保國有資產的安全和完整,促進學校各項事業的發展。

第六十八條  學校堅持勤儉辦學方針,建設節約型校園。

 

第九章  校友

第六十九條  校友是指曾經在學校接受過學歷教育的學生、非學歷教育培訓的學員,曾經在學校工作過的教職工以及學校授予校友會會員資格的其他個人。

第七十條  學校鼓勵校友在學校人才培養、科學研究、社會服務和文化傳承與創新方面做出貢獻,并對做出杰出貢獻的校友給予表彰。

 

第十章  學校標識

第七十一條  學校校訓:勤奮儉樸,敬業求實。

第七十二條  學校的校徽是圓形徽標。其設計理念是:1、外環內容為學校中英文對照規范名稱;內核為校徽基本圖形。2、基本圖形由紅紅的太陽與流動的三股泉水組合而成,象征學校所在獨特地域名稱——陽泉。三個s象征陽泉市教育學院、山西省平定師范學校、山西省特殊教育師范學校三校合一。其YS”圖形為“陽師”拼音的第一個字母。3、三個s也代表著陽泉師范高等專科學校仍保留著普通高校、成人教育、特殊師范教育的特色。4、校徽的顏色采用藍色,深沉莊重,寓意著生機和活力,紅紅的太陽,象征著太陽底下最光輝的事業。

第七十三條  學校校慶日為3月18日。

 

第十一章  附則

第七十四條 本章程經校長辦公會審議、學校黨委會審定,教職工代表大會討論通過,報山西省教育廳核準。

第七十五條  本章程生效之后,學校其他規章制度應依據本章程予以制定、修改,其內容不得與本章程相抵觸。

第七十六條  本章程如需修訂,需經校長辦公會審議、學校黨委審定,教職工代表大會討論啟動修訂程序。

本章程修訂程序依據第七十四條的規定執行。

第七十七條  本章程由學校黨委負責解釋。

第七十八條  本章程經山西省教育廳核準后生效,由學校向全校和社會公開發布,自發布之日起實施。

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